1、万圣节活动-打南瓜。南瓜头在空中漂，把他打下来，笑脸的...游戏名称——我吹我吹我吹吹 规则：每组派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，比赛时间为一分钟。
2、万圣节的活动策划方案1 活动目标 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
3、学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 （7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
1、年万圣节活动方案篇1 活动时间： 11月1日下午5点 活动流程： 走秀 （地点：操场）。 闯关游戏 （地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。 抽奖活动（地点：多功能厅）。
2、万圣节的活动策划方案1 活动目标 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
3、活动期间预计人流量乎比较大，所以必须做好活动期间的安全预防工作；美容院内及时做好回馈工作，前期对负责给进店消费顾客化万圣节妆容进行一系列的培训工作，同时做好新顾客的接待。
4、关于万圣节活动方案1 活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来 假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。活动目的 使学生了解万圣节的由来和时间。认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
5、万圣节活动主题策划方案1 指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。
6、万圣节的活动策划方案2 10月23日——10月27日完成的教育活动准备： 活动主题：勇敢者的游戏。 活动策划：xx。 活动计划开展时间：xx年1月29日下午（6：00—8：30分）。 活动地点：本园、以及各班级活动室。 活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲。
1、年万圣节活动方案篇1 活动时间： 11月1日下午5点 活动流程： 走秀 （地点：操场）。 闯关游戏 （地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。 抽奖活动（地点：多功能厅）。
2、万圣节的活动策划方案1 活动目标 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
3、万圣节活动主题策划方案1 指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。
年万圣节活动方案篇1 活动时间： 11月1日下午5点 活动流程： 走秀 （地点：操场）。 闯关游戏 （地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。 抽奖活动（地点：多功能厅）。
万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣节的活动策划方案1 活动目标 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
万圣节创意活动策划方案1 目的： 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 主办单位： xx市xx国中 活动时间： xxxx 实施对象： 本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
万圣节活动主题策划方案（通用5篇）1 活动目标： 让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
万圣节活动的策划方案1 活动目的 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。